Bulling (respeito mútuo)

Quem tem medo de ridículo (Ruth Rocha)

• Faça com seus alunos a leitura (faça uma leitura conjunta intercalando  um refrão para as meninas e outro para os meninos).

• Debata com eles sobre o que faz com que se sintam ridículos e se zombar dos outros é correto, como eles se sentem se isso acontecesse com eles.

• Dependendo da idade da turma você pode pedir que desenhem uma situação ao qual se sentiram ridículos, ou podem realizar uma redação.

• Construir cartazes com palavras chaves com os alunos para responder a pergunta: O que faz com que você se sinta ridículo?

• Não esqueça de explorar o texto, com atividades como: pedir para que os alunos marquem no texto as palavras que não conhecem ; após procurar e discutir o significado; pode-se pedir que eles criem novas frases com as palavras ou seus significados.

• O professor pode expor para a comunidade escolar os desenhos, cartazes e textos produzidos.(este trabalho pode ajudar a escola a direcionar atividades sobre o  respeito mútuo)